martes, 24 de febrero de 2009

Preparando la movilización

La Asamblea continúa con la actividad a ritmo vertiginoso para preparar las movilizaciones del día 12 de marzo. El lunes 23 de febrero nos reunimos con algunos colectivos, asociaciones de vecinos, sindicatos, organizaciones estudiantiles y partidos políticos para preparar la manifestación, que será unitaria. Así mismo nos mostraron su apoyo a la movilización, pues en esta lucha estamos muchos, no como pretende mostrar la visión reduccionista del rectorado. Esta primera reunión es una de las numerosas programadas con diferentes organizaciones, que se van a ir sucediendo a lo largo del mes que queda para la manifestación.
Por otro lado la Asamblea continua acudiendo a todas las facultades para llevar hasta todos la denuncia contra Bolonia, una contrarreforma universitaria neoliberal de alto calibre. Y mientras tanto el rectorado sigue negandose a participar en un debate sobre Bolonia con nosotrxs...

sábado, 14 de febrero de 2009

LUNES 16
EDIFICIO OCUPADO INTERFACULTADES
12.30 h.
CONCENTRACIÓN CONTRA EL NUEVO MÁSTER DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.
17.00 h.
ASAMBLEA DE COMIENZO DEL CUATRIMESTRE. PROPUESTAS DE ACCIÓN.

INTERVENCIÓN VETADA A LA ASAMBLEA SOBRE EL MÁSTER DE PROFESORADO

El Rector se niega a que la intervención por parte de un portavoz que había propuesto sea presenciada por por el resto de la asamblea y los medios de comunicación. La Asamblea, en consecuencia, decide rechazar el ofrecimiento.

Os dejamos lo que iba a ser nuestra intervención:

Hoy nos presentamos ante este Consejo de Gobierno para exponer ideas y argumentos con el objetivo de contribuir a la reflexión de los miembros del mismo y que hacen referencia a la previsible aprobación del Máster de Formación del Profesorado.

Es una realidad que el proceso que hoy pretende concluir con la aprobación del Máster ha estado marcado por la desinformación de los principales implicados. Entendemos que se defienda, por parte de alguna autoridad universitaria, que su publicación se ha realizado en tiempo y forma. Contrastando clarísimamente con estas afirmaciones, tenemos la constatación de que una gran parte del alumnado de las principales facultades perjudicadas desconocía la aprobación del máster, así como sus características. Bien es cierto que nuestra constatación no se basa en ninguna encuesta científica. Sólo nos hemos acercado, preguntado, dialogado; sólo hemos necesitado una mínima interacción para darnos cuenta de que los destinatarios de esta reforma, los verdaderos afectados, no están siendo partícipes y ni tan siquiera conocedores de un proceso que les condiciona su vida directamente. Creemos, pues, que el proceso se ha realizado a sus espaldas. Pueden ustedes argumentar que en este Consejo están presentes los representantes del alumnado. En fin, apelamos a la ética de los aquí presentes, ante el hecho de que las estadísticas muestran que más del 88% de los estudiantes decidió no participar en las últimas elecciones. No vamos a entrar a valorar aquí el por qué de esta decisión, lo que sí vamos a hacer es llamar a la responsabilidad de los representantes y se reconozca que, ante esta situación, y con un cambio del calado que se plantea, es necesario ser extremadamente escrupulosos en la transmisión de la información y en la participación de la comunidad universitaria.

Por otro lado, mientras se nos tacha de actuar como elementos coercitivos, de coaccionar a este Consejo, lo que se está transmitiendo de manera muy evidente, es que quien está coaccionando, imponiendo calendarios y procedimientos a esta Universidad, no es otro que el Ministerio de Ciencia e Innovación. Tenemos la convicción de que esta urgencia en la aprobación del Máster de Formación del Profesorado, acortando deliberadamente los plazos de alegaciones, responde a una exigencia externa a nuestra Universidad. Este elemento externo, coercitivo en sus procedimientos y exigencias, desconoce nuestra realidad, desconoce nuestro contexto, no atiende a los intereses y necesidades de los estudiantes y ha pretendido imponer un proceso, marcado por las prisas y la precipitación que nos está llevando a un conflicto de complicada solución. Miembros del Consejo: reivindicamos la opción de no doblegarnos ni someternos a quienes plantean sus exigencias al margen de nuestra comunidad universitaria.

No negamos que el CAP deba mejorar. Debe y puede mejorar. Pero este proceso no arribará a buen puerto si nos regimos por las prisas y los calendarios impuestos. Un proceso de mejora debe contar con los implicados, con los protagonistas y eso requiere su tiempo. Nuestra propuesta es sencilla: planteémonos cómo mejorar el CAP, pero dedicando un poco más de tiempo: dedicando tiempo a hablar, a proponer, a dialogar, a reflexionar y a informar a los protagonistas e implicados en este proceso.

Si hoy se aprueba el máster, asumimos un cambio que nace contaminado por procedimientos de coacción. A base de Decretos, eliminarán ustedes el CAP adaptándose con ello a directrices ministeriales, pero deben ustedes asumir y reconocer que se estará tomando una dirección diametralmente opuesta a la que debería orientar y guiar a la Universidad Pública. No nos basamos en suposiciones:

- Con el Máster el coste de la matrícula pretende pasar de 210€ a una cifra que rondará los 1500€, lo que supone un incremento del 600%.

- De las 1100 plazas cubiertas con el CAP habrá 465 repartidas entre diferentes especialidades, reduciéndose más de un 50%.

- Se obstaculiza la posibilidad de compatibilizar investigación y oposiciones, viéndose esta opción seriamente mermada.

Nuestra opinión respecto a esta propuesta es clara. Estamos rotundamente en contra porque, digan lo que digan, esto es elitización. Y la Universidad Pública no debe tomar ese camino. Nuestros argumentos, además, coinciden con las razones que han llevado a La Facultad de Filosofía y Letras a firmar de manera unánime un manifiesto que cuestionaba este máster y a otros apoyos por parte de responsables universitarios de Facultades como la de Ciencias. Esto es importante remarcarlo: Son muchos, probablemente demasiados ámbitos, los que están cuestionando este Máster.

Pero no nos quedamos en la crítica. Como alternativa, presentamos una propuesta.

Nuestros argumentos, reitero:

  • la enorme falta de información de los directamente afectados

  • el proceso sometido a la coacción de unos períodos impuestos desde instancias externas a nuestra Universidad y

  • la necesidad de mejorar lo existente entre todos los implicados.

Nuestra propuesta: posponer la decisión de hoy y preparar un debate para el día 9 de marzo, en el que, en igualdad de condiciones, se debata sobre éste y todos los temas paralelos que se están produciendo con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior..

Sin más, esperamos una respuesta de este consejo de gobierno, aludiendo de nuevo, a la responsabilidad de quienes aquí son representantes institucionales y en aras de un proceso democrático real cuyo objetivo sea buscar lo mejor para la Comunidad Universitaria. Tienes ustedes la oportunidad de demostrar el carácter dialogante y democrático que deben regir la Universidad.

Es el momento de escuchar su palabra y dar a conocer públicamente su respuesta ¿aceptan nuestra propuesta, o. por el contrario, van ustedes a aprobar hoy el máster del Formación del Profesorado en estas condiciones?

jueves, 12 de febrero de 2009

URGENTE VIERNES

Tras la suspensión del Consejo de Gobierno donde se iba a aprobar el nuevo Máster en formación del profesorado, que sustituye al CAP, la universidad va a intentar aprobarlo este viernes a las 9.00 de la mañana.

Ante esto, se necesita todo el apoyo para concentrase contra él.

¿Qué supone el nuevo máster?

DURACIÓN: Los cuatro meses, adaptables a la situación profesional del estudiante, pasan a convertirse en al menos un año.
IDIOMAS: Para poder inscribirse y cursar el máster es necesario presentar un certificado B1, en alguna lengua moderna
PLAZAS: El número total de plazas estimado es de 465 -pero están divididas en especialidades- mientras que en el pasado curso lo cursaron 1100 estudiantes. En ausencia de plazas el criterio a seguir será la NOTA DE CORTE. El nuevo máster no viene a suponer más que la ELITIZACIÓN de la educación pública y ANULACIÓN de la salida laboral a aquellas titulaciones que lo necesitan.
PRECIO: Sin mencionar en el proyecto. El precio estimado ronda los 1500€ por curso.
BECAS: Para los máster se eliminan las becas y se introduce el préstamo-renta.
PRUEBA DE ACCESO: Depende del grado cursado y la especialización elegida será necesario realizar una pruebra de acceso para poder cursar el máster.


Por eso, acude a protestar contra el nuevo master en formación de profesorado.


STOP BOLONIA

DESCARGAR VÍDEO ACCIÓN

PARALIZADO EL MASTER EN PROFESORADO

La ACPU obtiene un éxito rotundo en el objetivo de posponer la decisión del Consejo de Gobierno de la Universidad de Zaragoza por el que se pretendía sustituir el actual CAP por el Máster en Formación de Profesorado.

Como consecuencia de la nula información transmitida por parte de las autoridades al resto de la comunidad universitaria, la ACPU se ha visto en la necesidad de entrar pacíficamente en el Consejo de Gobierno de la Universidad que se celebraba hoy en el Edificio Paraninfo para plantear posponer esta decisión antidemocrática. Nuestras razones se exponen en el comunicado adjunto.

Ante nuestro intento de intercambio de posturas, el Rector ha decidido unilaterlamente suspender de forma oficial el Consejo de Gobierno, aludiendo a la imposibilidad de votar a mano alzada el punto que se estaba tratando. Esto demuestra la búsqueda deseperada de excusas para no escuchar nuestras propuestas, dado que existe la posiblidad de voto secreto, a la que el Rector no ha querido aludir y ante la que no interferíamos con nuestra presencia.

Por esta decisión unilateral se ha producido la suspensión del punto anterior, por lo que pedimos disculpas a la Escuela Universitaria de Estudios Sociales, ya que éste no era nuestro objetivo.

A posteriori la Asamblea ha tomado la decisión de abandonar el Edificio Paraninfo, por seguridad, ante la noticia de que los responsables habían llamado a la policía a fin de desalojar el espacio, lo consideramos una medida absolutamente desproporcionada por el hecho de que nuestra propuesta era pacífica y no exigía la actuación de cuerpos represivos del Estado.





VER VÍDEO
.

DESCARGAR

martes, 10 de febrero de 2009

Bolonia, el CAP y el master en formación del profesorado.

Dirán que no y se empeñarán en que no. Que Bolonia no mercantiliza, que Bolonia no elitiza... pero los hechos son los hechos: El futuro Máster en Formación del Profesorado reduce las plazas de 1100 a 465 y multiplica el precio de apenas 200€ a más de 1500€. Si esto no es elitizar y mercantilizar ¿Qué es entonces? Por cierto y para demostrar la falta de voluntad política por parte de la Universidad (y por señalar culpables también): esto lo aprueban el día 11

sábado, 7 de febrero de 2009

Nueva campaña de información y denuncia

La nueva camapaña de información y denuncia ya ha arrancado. Hoy sábado se repartirán unos pocos miles de cuartillas denunciando la mercantilización y anunciando la manifestación. Y para el jueves 12 ya tenemos preparada una pequeña charla debate con lxs vecinxs de A.VV. Venecia. Y esto es sólo el principio...

miércoles, 4 de febrero de 2009

Nueva campaña de denuncia e información de la ACPU

La Universidad de Zaragoza durante nueve años mantuvo silencio sobre la contrarreforma neoliberal conocida como Bolonia, y sólo comenzó a desinformar cuando la ACPU comenzó la denuncia. La última, dentro de su nueva campaña de mercadotecnia, ha sido la edición de 50.000 panfletos sobre la contrarreforma que ni cortos ni perezosos han enviado hasta a los institutos. Si son ciertas sus cifras uno de cada diez zaragozanos a recibido un panfleto.
No vamos a perder más el tiempo hablando sobre las continuas desinformaciones, algo que pasa en todas las Universidades. Ni tampoco sobre cómo la televisión autonómica manipula y silencia el debate.
Sin embargo sí vamos a hablar de "la otra campaña", la que está desarrollando la ACPU. Aún no han acabado los exámenes y ya está diseñada la nueva campaña que nos llevará a todas las facultades y a la mayor parte de institutos y AA.VV. de la ciudad. Charlas, debates y... nuestro propio folleto. A primera vista sólo cambian los colores, pero dentro está lo importante: la denuncia de Bolonia desde aquí, abajo y a la izquierda. Que cada uno compare. Dicen que cuando el dedo señala a la luna, el tonto mira al dedo.

FOLLETO ACPU
PANFLETO UNIVERSIDAD